¿Cómo voy a flippear mi clase?

Nada más comenzar este curso tuve la sensación de que la Flipped Classroom no estaba hecha para la asignatura de Educación Física. Un primer planteamiento puede hacer pensar que trabajar en este formato supone mandar tareas para casa, y eso, en Educación Física podría plantear un problema.


Pero la realidad es que con un poco de creatividad y ganas se puede complementar el trabajo de clase y hacer a los alumnos más partícipes proponiéndoles una objetivo final en cada unidad.

Otro de los aspectos que me han gustado más han sido las herramientas. El curso me ha abierto la puerta a muchas herramientas educativas que son de gran ayuda.

La coevaluación del proyecto me ha hecho ver todo lo que se puede mejorar...las cosas que me han faltado por aportar y lo mucho que se aprende con este método. Me he dado cuenta que aunque se haga un pdf no se puede incluir solo texto, hay que aportar mucho más.